Фильм «Супер 30» повествует о том, как Ананд, являясь популярным математиком, открыл на собственные деньги специальный центр для обучения детей из малообеспеченных семей в Индии. Создав попутно программу, наименование которой отражено в названии данного кинофильма, затем Кумар начал давать знания беднякам, чтобы в дальнейшем они смогли поступить в один из известнейших институтов страны. Это история о нем, его учениках и их совместных успехах. Продуманная идея была воплощена в реальности несмотря на все те трудности, через которые приходится проходить этим мальчишкам и девчонкам каждый день не усеянной розами жизни.
Но молодые люди с таким боевым и решительным создателем и преподавателем готовы терпеть любые лишения и сложности ради обретения долгожданных познаний, потому что это их шанс на самореализацию и многообещающее будущее, который однозначно упускать не стоит.
Вы умерли в тот момент, когда родились в бедной семье!
(Почему, ну почему мне не встретился в жизни такой учитель??…)
Что-то там говорил Остап Бендер…про ‘бедность не порок’..а! пошлая поговорка! Действительно пошлая. Ужасная поговорка. Бедность — это уродство, как ни крути. Сама всю жизнь из этого состояния не могу вылезти и детей своих вытащить. Но нищета..нищета, это братцы, такое состояние, когда негде жить, не на что есть и, самое главное — не на что надеяться. Вот это, наверное, самое главное — отсутствие надежды. Когда ты знаешь, что вот родился ты в этой хибарке, мама у тебя — лошадь ломовая и неграмотная, отец — алкаш конченный, и судьба твоя — работать в лучшем случае поденщиком у какого нибудь богатея за гроши — это ли не повод для уныния. Это хорошо, если ты от рождения быдло конченное с отсутствием интеллекта, и тебе хватает ума только на удовлетворение первичных потребностей по пирамиде Маслоу. А если, не дай Бог, он же (в смысле, Бог) наградил тебя способностями к учебе, если ты не просто одноклеточный организм, и с ужасом понимаешь, где ты живешь и как ты живешь, что тогда? Хочешь учиться — плати. А денег нет?.. Что делать то?
Это кино попалось мне вовремя. Наверное, время пришло, осознать, что ты в своей жизни сделал не так. Не так прожил. Не так понимал прожитое. Все таки прав был К. Марк со свои ‘бытием, которое определяет сознание’. Почему у меня такое порченное сознание — из-за испорченного вконец бытия. Но этот фильм — про исключения. Исключения из правил, когда ‘дно жизни’ не затягивало, а наоборот, отталкивало детей от себя и направляло их вверх, к лучшему будущему. Отличный мотивационный посыл. Отличный фильм. Великолепный Рошан давно так не радовал. Никакой (так ее и этак) гламурности, уже все устали от этого. Жизнь индийской бедноты, как она есть. Фильм-драма (и биография) о знаменитом учителе математики из самых низов, Ананде Кумаре. Уже в самом конце, с титрами, показали самого Ананда и перечислили количество нападений за весь его трудовой путь. Ужас ужасный, но, тем не менее, он продолжает учить нищих, но талантливых детей. Школа ‘Супер 30’ работает до сих пор. До сих пор — это ли не подвиг? Куда там этим болливудским хироу с хипстерскими причесонами и накаченными мускулами…
Если вкратце про самого математика — то, обладая незаурядными математическими способностями, ему из-за финансовых трудностей (не на что было заграницу поехать, нищета проклятая!) пришлось отказаться от учебы в престижном вузе. И волею случая (или рока) он организовывает школу для бедных, но талантливых детей. Бесплатную! Вы только вдумайтесь. Дети нищебродов, как бы у нас сказали. Страшненькие, черненькие, плохо одетые и воспитанные. Объединенные только одним — жаждой знаний. И Ананд давал им эти знания. Кстати, у него была очень своеобразная подача материала, видно, что прямо учитель от Бога. Рассказывал очень интересно, даже для тех, кто ни фига не смыслит ни в математике, ни в физике. Ритик очень плотно работал над этой ролью, он познакомился с самим математиком, познакомился с манерой его преподавания, и вообще, в этом фильме я вижу доброго старого Ритика — не в смысле, что он опять мальчик и пляшет с красоткой в красочном клипе, а в смысле — Ритик вернулся в профессию, он опять играет с душой и полной отдачей. Но нищета… нищета ребяты!.. Действие происходит где-то в 2000 гг., и видя таковую нищету в индийской провинции глаза на лоб лезут… Да что я все про Индию. Как будто у нас лучше. Вот не буду говорить про систему нашего образования ничего. Все и так все знают. Лучше я помечтаю, что и у нас вдруг откуда ни возьмись, ‘в голубом вертолете’ прилетит такой математик (физик, химик, историк, учитель русского/литературы — нужное подчеркнуть) в какую-нибудь деревенскую школу н-ского района н-ской области, где один учитель(ница) ведет все предметы и давай бесплатно учить всех детей. Вот прям бесплатно. Мечты, мечты…
‘Супер 30’ — это, конечно, не захватывающий и интригующий какой-нибудь там блокбастер. Не. И конец у него достаточно предсказуемый. Но это никак не умаляет достоинств картины с сильным мотивирующим посылом. Есть в нем немногочисленные песни и танцы, но они всего лишь служат фоном или дополняют некоторые сцены. Глубокий, душевный, светлый фильм, который рекомендую посмотреть поклонникам фильмов-биографий, ну и самого Ритика, разумеется. Эх, щас вышла Война с ним же и Тайгером Шроффом, жду не дождусь, когда озвучат. Боюсь, только, что будет полная дурка, как всегда бывает в индийских фильмах про войнушку…
10 из 10
